曲礼中的君子之道之一

侍坐于君子,君子欠伸,撰杖屦,视日早暮,侍坐者请出矣。侍坐于君子,君子问更端,则起而对。侍坐于君子,若有告者曰:“少间,愿有复也。”则左右屏而待。

“侍坐于君子”三度出现在曲礼中,此时已经在君子之道,地雷复在见道之后从“玄同”进入到“玄德”中才是君子,君子之道中有丹、告公用圭、吾和士侍坐,而一则因为已经有了神位,所以可以坐在自己的神位上,而这里的侍坐者也就是《论语先进篇》中的”子路、曾皙、冉有、公西华”的侍坐,子路代表着丹,所以子路在“言志”时谈的是小有言的车循环,最终“可使有勇,且知方也。”,也就是在“勇于不敢则活”时从“来反”所形成的方发展到“知临”的高度,当子进入到了人位的艮中时,就没有了车循环,也就没有了方,这个时候的勇是“勇于不敢则活”之勇;曾皙代表的是“大人虎变,未占有孚”的告公用圭,“未占有孚”就是维摩居士口中的“如斯法”,因为士在天位的坎中如如不动,用的只是白皙的震为雷,在“用其光”中只发展到了“浴乎沂”,就翩翩地“舞雩归咏春风香”了;冉有代表的是“归妹愆期”中的孚乃利用禴中的小,在坎为水的“求小得”之后可以进入到完成时归,在“迟归有时”经由雷山小过的礼,进入到“由豫,大有得”中,就可以见道,而可以进入到天风姤中,天风姤中才有了民,所以“可使足民”,就可以在见道之后进入到君子之道中,所以“如其礼乐,以俟君子。”也就是说冉有具有见道的能力;公西华则代表着泽水困中“利用祭祀”的士,“宗庙之事”指的是“同人于宗”,“如会同”指的是“同人”,“端章甫”则指的是完成了“来章有庆誉”和“归而逋”,这个时候还在“正复为奇”中,还有“以奇用兵,以正治国”的成分,同人时就完成了见道,因为“宗庙会同属于诸侯的大事,公西华自谦“愿为小相焉”,孔子却知道实际上已经完成了“见龙在田,利见大人”,所以说道:“赤也为之小,孰能为之大?”

其他三人走后,曾皙最后走,这是因为曾皙代表着告公用圭,安道时“朋至斯孚”之后用的是“如斯法”,告公用圭就不轻易发动,曾皙趁机问孔子,为什么夫子在子路言志时对子路笑了笑?孔子回答道:“为国以礼,其言不让,是故哂之。”因为子路代表着丹,进入到了人位的震中就是仁的力量,而子路的见识只达到了“可使有勇,且知方也。”的层次,其中有让的性质,还差了一点味道,因为在完成了见道之后丹就可以进入到泽雷随的仁中,再于水雷屯时进入到“王用享于帝”中,所以必须将认识延伸到“当仁不让”的层次。

第一度“侍坐于君子”时,“君子欠伸,撰杖屦,视日早暮,侍坐者请出矣。”“君子欠伸”是完成了雷水解时的中行,这个时候就必须藉着火雷筮盍的“屦校灭趾”将人位的巽归藏到天位,就“丈人吉”了,是谓“撰杖屦”;完成了“视履考祥其旋元吉”时代表着车循环的日和“先甲三日后甲三日”中的甲都已经在冥中完成了“兵车雷运”了,“视日早暮”中的早指的是火雷筮盍中“雷电合而章”,于是就“来章,有庆誉”了,暮是将冥也,也就是既然冥中而完成了“冥升”,于是就见道了,能够“视履考祥其旋元吉”的时候就“大有庆”了,既然已经见道了,除了告公用圭,其他的侍坐者都已经全部出场了,而进入到君子之道中。

第二度“侍坐于君子”时,“君子问更端,则起而对。”既然已经进入到了君子之道,君子问道更有他事的时候,更是士持卜引导告公用圭入穴,而端是“已事遄往”发展到“使遄有喜”时进入到泽雷随的“有喜”,“更端”时就是“先王以茂对时育万物”的时候,茂是天位的艮的艸和天位的坎中执戈不动的士,“以茂对时”的时候就进入到了风水涣,所以必须用到“有孚中行,告公用圭。”在“去彼取此”之后就会“人皆仰之”,人位的震中的震为雷和地雷复就汇集成为顶天功德,就可以重新“利见大人”;从更端中的成员中可以知道“起而对”的是士和丹所形成的告公用圭,这个时候曾皙才出动,起的时候在天风姤中,于是就“起凶”了,“以茂对时”就会“益之用凶事”,继而进入到泽雷随中,并且在水雷屯中“王用享于帝”,君子之道的“更端”具有积极的目的,不会无端生事。

第三度“侍坐于君子”时,“若有告者曰:‘少间,愿有复也。’则左右屏而待。”“少间”是在“需于沙,小有言”的车循环发展到了“需于泥”的时候就进入到了“用间”,“用间”已经到了神纪中,在吾与士的语行相应中完成“善复为妖”,吾与士的语行相应是一种协作,不能没有坤为地-地雷复的父母之力,所以“愿有复也”,这个时候侍坐者就退至两侧静候,避免干扰君子,这个时候侍坐者必须谨守十二毋的禁制原则,毋是孚乃利用禴中的一个重要的成员,毋与乍同义,乍是亡一,意味着在告公用圭用于山地剥时一和人都进入到了隐处,因为山地剥造成了“有疾”所以只能发展到“其亡其亡系于苞桑”的高度,最重要的是山地剥是山风蛊的一环,可以造成干父之蛊和干母之蛊,没有了父母之力就无法得一,也就无法再度进入到安道中,所以十二毋是针对用于山地剥的告公用圭所作的禁制。

君子之道中的十二毋将在《曲礼的君子之道之二》中详谈。

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